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湖南电子科技工作学院李卫国教师:爱心灌溉立德树人
发布日期:2021-10-07 00:32:06 来源:怎么压注英雄联盟
  (通讯员 张卫强)教师的品格力气来源于教师崇高的师德,来源于教师对教育工作、对学生的深沉之爱,“经师...

  (通讯员 张卫强)教师的品格力气来源于教师崇高的师德,来源于教师对教育工作、对学生的深沉之爱,“经师易得,人师难求”,湖南电子科技工作学院李卫国教师自2003年入职学院以来,就时间铭记自己是一名人民教师,她为自己提出了“理论实践两层偏重”的方针,在学院领导的培育和协助下,尽力提高本身的政治素质,不断将理论的学习执行在教育教育作业中。以自我崇高的品格魅力、厚实的教育基本功及本身满满的正能量影响一批又一批学生。

  陶行知先生曾说过:“千教万教教人求真,千学万学学做真人”。身为教师,李卫国教师一直深信“身教重于言教”,无条件地爱每一个学生。在李教师所带过的班里,曾有过这样一位学生,他特性张扬,不爱学习,上学好像变成业余消遣,这全部的表象显现着他的逆反和对学校教育的抵抗,李教师对这个学生从不言弃,以爱育人。课后找他谈天,了解他心里实在的主意,与他一同剖析本身的长处,激起他的自傲,一同也正面和他讨论一些问题,活跃引导他自觉正视本身的缺陷,并一同找到处理的方法。正是这份“爱生如子”的信仰带给李卫国教师无量的力气,让她一直深信能用一个魂灵去影响另一个魂灵,多年之后,当那个学生再次走进母校,他说:“对我而言,假如当年没有李教师,我真不敢幻想,此时的我会是什么样貌……”多年的教师生计,李卫国教师以为自己很幸亏,由于在自己支付爱的过程中,也收成了如此之多的爱和欢喜,更为重要的是,她从此更坚决了“善”的信仰。

  作为一个教师,李卫国不仅仅将自我的所知与学生同享,还十分重视从他们的个人实践动身,对症下药,使每位学生都能学有所长。她所任教的班级具有进步向上,团结奋进,不断立异的良好班风,每个人都能随时感受到集体的温暖。在教育作业中,她坚持把教育与教育作业紧密结合,扶植和睦和互帮互学的精力,真实实践了“每一天尽力一点点,健康成长每一天”的理念;悉心为学生创设了展现的渠道,在所教授的“大学生工作生计划”讲堂教育中,李教师十分重视学生自我探求成果的展现,每个学生都能在她的讲堂教育活动中活跃展现本身的性情、爱好与优缺陷,增强自傲和自知,不断完善自我。

  在教育教育中,她尽力投身教改,为大力推动学院“自主-立异”的讲堂教育形式以及新课标的施行,她虚心向身边的每一位教师学习,在精确掌握新课程规范的基础上,勤于探求,尽力实践“全部为了学生,为了学生的全部,为了全部学生”的教育理念,在教育中走出自我的路子,斗胆测验“自主探求,协作互动,愉悦沟通,指点提高”的特性化讲堂教育方法,进步探求“如安在求新求变的讲堂形式中执行生计规划和立异创业教育的练习”;针对“立异创业教育课程设计”,“学导教育立异招数”等多角度研讨课题,她还进行了悉心研讨,并屡次参加校表里的训练与沟通作业,“问渠哪得清多么,唯有源头活水来”,李教师讲堂教育的“活”来源于她不断的学习与立异,来源于她对教育工作的酷爱。

  从教以来,李卫国教师曾屡次被学院评为“先进作业者“、”优异党务作业者“等称谓。掌管参加多项省级课题的研讨,揭露宣布科研论文多篇,并有多项教育科研专利的请求。在一项项成果接二连三的时分,她并没有迷失自己,而是时间记住自己作为一名教育作业者的责任,不忘教育初心,用自己的专业知识活跃为身边的人答疑解惑。每年中考、高考完毕后,她都使用自己的专业知识无偿为考生及家长回答有关工作生计规划及专业挑选的困惑,家长一个电话咨询便是一个多小时,尽管喉咙都讲哑了,但是她感到很高兴,由于她的支付能帮许多家长和学生拨开迷雾,能给他人一些协助。用李教师自己的话来说,在生计规划和立异创业教育这片沃土上,她仅仅一株普通无奇的小草,在她的身边,还绽放着很多艳丽的玫瑰,在他们身上,她看到了教育的希望,她会和教师们一道用心去成果工作,用爱去铸就希望,用不普通的成绩来书写普通人生。